В каждом из вариантов тестов содержится 30 тестовых заданий. Работы оцениваются по количеству правильный ответов.
30-80 - "5"
27-25 - "4"
24-21 - "3"
Студенты, успешно прошедшие тестирование, допускаются к следующему этапу контрольной работы.
Сущность и субстрат жизни. Уровни организации живого.
Формы жизни. Понятие о прокариотах, эукариотах и вирусах.
Современные методы изучения живых и фиксированных клеток.
Сущность методов гистоавторадиографии, электронной миккроскопии.
Сущность методов люминисцентной микроскопии и культивирования клеток.
Особенности строения прокариотической клетки. Представители прокариот.
Общий план строения эукариотической клетки. Одноклеточные организмы и клетки многоклеточного организма.
Особенности строения растительной и животной клетки.
Строение и функции поверхностного аппарата клетки.
Механизмы поступления веществ в клетку. Пассивный и активный транспорт.
Внутриклеточные мембраны, их строение, участие в формировании различных структур. Понятие о мембранном конвейере. Примеры.
Органоиды клетки. Классификация, строение, функции.
Строение и виды эндоплазматической сети. Многообразие функции.
Рибосомы; химический состав и структурная организация. Место образования и локализация в клетки; функция.
Лизосомы и пероксисомы. Образование и функции. Ферменты.
Структурная организация митохондрий и их функции. Генетическая роль митохондрий (цитоплазматическая наследственность).
Клеточный центр (ЦОМТ) в растительной и животной клетке. Структурная организация центриолей, их удвоение, роль.
Структурная организация комплекса Гольджи; его функции и взаимосвязь с ЭПС.
Строение и функции ядра. Значение формирования ядра у эукариот.
Строение и функции поверхностного аппарата ядра.
Образование, строение и функция ядрышка. Понятие о ядрышковом организаторе.
Клеточные включения; определение, классификация, значение.
Цитоскелет: структурные компоненты, значение. Ядерный матрикс.
Виды нуклеиновых кислот, их молекулярное строение, локализация и роль в клетке.
ДНК — молекулярное строение, универсальность и специфичность молекулы. Биологическая роль ДНК.
РНК; виды РНК, их синтез и участие в реализации генетической информации.
Особенности организации наследственного аппарата вирусов. Ретровирусы.
Организация наследственного аппарата прокариот. Понятие о плазмоне.
Организация наследственного аппарата эукариот. Последовательности ДНК: кодирующие, некодирующие, уникальные и повторяющиеся. Хромосомы.
Хроматин; химический состав. Эу - и гетерохроматин.
Уровни организации хроматина; взаимосвязь структуры и функциональной активности.
Строение, локализация, синтез и роль белков в клетке.
Группы белков, их значение. Примеры.
Основные внутриклеточные ферменты, их функции и точки приложения.
Принцип кодирования генетической информации. Характе-ристика генетического кода.
Матричные процессы в клетке. Их характеристика. Примеры.
Биосинтез белка — основной процесс в клетке. Этапы этого процесса.
Транскрипция, как матричный процесс. Понятие о цистроне.
Процессинг — посттранскрипционный процесс; его сущность, работающие ферменты, результат.
Трансляция, как механизм расшифровки генетического кода; правило комплементарности. Молекулы, принимающие участие в трансляции.
Этапы трнсляции, как матричного процесса. Роль мРНК и тРНК в трансляции.
Репликация ДНК; место и время протекания этого процесса. Значение репликации.
Репликон. Особенности синтеза дочерних цепей ДНК в одном репликоне. Причины.
Цитогенетические основы бесполого и полового размножения; их биологическое значение.
Виды и способы размножения одноклеточных и многоклеточных организмов.
Способы репродукции клеток; их сущность и значение.
Жизненный цикл клетки, его периодизация; характеристика отдельных периодов.
Особенности жизненных циклов клеток различных популяций.
Митотический цикл; его периодизация и характеристика от-дельных периодов.
Характеристика интерфазы. Механизмы, регулирующие вре менную организацию клетки.
Митоз; характеристика фаз митоза и его биологическое значение.
Значение репродукции клеток в жизни организма (рост, реге-нерация, развитие, размножение).
Характеристика метафазных хромосом; их строение, форма, генетическая активность.
Представление о кариотипе; составляющие любого кариотипа. Видовая специфичность кариотипа.
Гаметогенез; общая характеристика процесса, клетки; динамика изменения «п» и «с» в процессе гаметогенеза.
Сперматогенез; особенности периодов, клетки, результат.
Овогенез; особенности периодов, клетки, результат.
Отличие сперматогенеза от овогенеза по периодам и результату.
Мейоз — сущность периода созревания гаметогенеза. Биологическое и генетическое значение мейоза.
Характеристика фаз мейоза и особенности I и II мейотических делений.
Перекомбинация генетического материала при мейозе. Значение перекомбинации в онтогенезе.
Характеристика профазы I мейотического деления.
Амитоз; виды; биологическое значение.
Эндорепродукция; виды эндорепродукции и их значение.
Эндомитоз; возможные механизмы, результат. Биологическое значение и практическое применение.
Политения, сущность, результат. Биологическое значение и практическое применение.
Перечень практических навыков
1. Умение работать с микроскопом (изучение микропрепаратов при малом и большом увеличениях) и лупой. IV.Алгоритм работы с микроскопом
1. Поставить микроскоп на стол колонкой к себе.Для продолжения изучения микропрепарата при большом увеличении (х40) необходимо:
1. Установить интересующую вас деталь (структуру, клетку) при увеличении х8 в центр поля зрения.Алгоритм изготовления временного микропрепарата
1. Взять предметное стекло за боковые края.Алгоритм ответа по электронограмме, схеме строения клетки.
1. Правильно назвать фотографию.